LD乐动体育app构建多维资助育人体系，坚持资助与育人、帮困与强能结合的多元化解困道路，将扶危济困、立德树人、励志强能融入到资助日常工作中，取得了积极成效。
夯实三查解困基础。我校从“三查”入手摸底，通过科学的问卷进行调查，赴学生家乡实地考察及对学生学习生活衣食住行细节的观察，了解学生的家庭经济情况。通过严格规范的贫困生认定程序，建立贫困生信息库，夯实资助工作基础。
完善资助全覆盖体系。我校逐步构建了完善“奖、贷、勤、免、补、助”六位一体的贫困生资助体系，制定奖助学金、贷款、勤工助学等各项规章制度十余项，规范优化了评审、发放流程，确保各项资助发放做到“公开、公平、公正”，各项资助工作有序开展。
搭建爱心超市关爱平台。我校爱心超市以“服务同学，奉献爱心，传承关爱，共建和谐”为宗旨，由经济困难学生和学生志愿者自主运营,承担资助物资筹措、贫困学生实践锻炼、爱心公益宣传等多项职能。超市成立7年以来，通过各种方式帮助了万余名家庭经济困难的学生，组织各类公益、感恩、慈善、献爱心等活动300余次，践行爱的传承和接力，受到媒体的广泛关注。在2014年，以我校爱心超市为原型的“衍爱高校公益平台”获得“创青春”大学生创业计划大赛公益创业赛全国金奖。
拓展资助育人途径。我校每年专款资助贫困生组队开展以“感恩、诚信、公益、环保、励志、成才”为主题的社会实践。引导经济困难学生走出校门投入社会锻炼，服务他人，让贫困生从爱的受体成为爱的载体，从被动接受关爱到理解爱、培育爱、传播爱，在实践中受教育、长才干，提升能力。
强化核心价值观教育。我校开展形式多样的资助诚信教育活动，发挥榜样的力量，宣传助学成才典型，引导和激励学生刻苦学习、顽强拼搏、自强自立、励志成才、感恩社会。近几年我校贫困学生自愿到西部基层就业创业人数不断上升。
深化新疆、西藏少数民族学生专项资助。我校目前在校新疆、西藏少数民族学生有360余人，为了构建和谐校园，维护民族团结，学校对新疆、西藏少数民族学生给予了多项特别资助帮扶政策，设立了伙食补助、少数民族节日补助，重修费补助、校内无息贷款等项目。新疆、西藏少数民族学生获得资助面达到70%，人均资助额度超过了4000元，保障他们在校安心学习和生活。（文/乔雅辉）
