9月18日,学校举行校教学督导聘任仪式,鞠平副校长向我校教学督导颁发了聘书。
我校从1993年开始实行教学督导制度。近年来,随着学校上下对教学质量意识的不断加强,教学督导的工作日益受到人们的关注。教学督导对教师的听课意见已经在教师职务晋升等方面受到广泛的重视。
我校的教学督导主要负责学校布置的有关听课工作、青年教师讲课竞赛工作和毕业论文(毕业设计)检查指导工作。上学年,教学督导们平均每人听课达18.6节,对学生毕业设计(论文)进行了大量的检查、督促工作,参加100多名学生毕业设计(论文)答辩。
聘任仪式上,教学督导们向鞠校长汇报了一年来的工作,对如何进一步提高我校本科课堂教学质量提出了自己的看法,对课堂教学中存在的问题提出了整改意见。鞠平副校长及教务处领导充分肯定了教学督导工作对加强和提高我校本科教学质量的重要作用,同时希望教学督导们继续关心学校教学工作,为我校本科教学质量的提高献计献策。
(教务处供稿)
我校从1993年开始实行教学督导制度。近年来,随着学校上下对教学质量意识的不断加强,教学督导的工作日益受到人们的关注。教学督导对教师的听课意见已经在教师职务晋升等方面受到广泛的重视。
我校的教学督导主要负责学校布置的有关听课工作、青年教师讲课竞赛工作和毕业论文(毕业设计)检查指导工作。上学年,教学督导们平均每人听课达18.6节,对学生毕业设计(论文)进行了大量的检查、督促工作,参加100多名学生毕业设计(论文)答辩。
聘任仪式上,教学督导们向鞠校长汇报了一年来的工作,对如何进一步提高我校本科课堂教学质量提出了自己的看法,对课堂教学中存在的问题提出了整改意见。鞠平副校长及教务处领导充分肯定了教学督导工作对加强和提高我校本科教学质量的重要作用,同时希望教学督导们继续关心学校教学工作,为我校本科教学质量的提高献计献策。
(教务处供稿)