2004-2005学年第二学期于2005年2月21日正式上课。开学第一周,学校校领导、各职能部门和院系的中层干部积极深入课堂,进行了大面积的开学检查性听课。
截止2月28日,本次开学教学检查校领导和中层干部共有138人次参加听课,还有校院两级督导组以及教学管理人员等也深入课堂听课,据不完全统计,至少有 200门课被抽查,其中中层干部听课 232次(本部课程 80次,江宁校区132次,常州校区20次),参与听课的部门之广、人员之多、涉及课程量之大,提出的建议之丰富都是少见的,充分展现了全校各级领导重视教学、关心教学、严格教学管理的良好氛围,对切实保证教学质量起到积极的促进作用。
教务处将于第二周结束前公布本项工作总体执行情况,将检查人员发现的教学中存在的问题进行分类汇总,一方面利用新开发的LD乐动体育app本科教师教学工作信息管理系统将反映的教师课堂教学中的意见和建议反馈给教师本人,另一方面将教学保障等共性问题反馈给相关部门及时解决,以便更好地提高本科教学质量。
截止2月28日,本次开学教学检查校领导和中层干部共有138人次参加听课,还有校院两级督导组以及教学管理人员等也深入课堂听课,据不完全统计,至少有 200门课被抽查,其中中层干部听课 232次(本部课程 80次,江宁校区132次,常州校区20次),参与听课的部门之广、人员之多、涉及课程量之大,提出的建议之丰富都是少见的,充分展现了全校各级领导重视教学、关心教学、严格教学管理的良好氛围,对切实保证教学质量起到积极的促进作用。
教务处将于第二周结束前公布本项工作总体执行情况,将检查人员发现的教学中存在的问题进行分类汇总,一方面利用新开发的LD乐动体育app本科教师教学工作信息管理系统将反映的教师课堂教学中的意见和建议反馈给教师本人,另一方面将教学保障等共性问题反馈给相关部门及时解决,以便更好地提高本科教学质量。